Déclaration de Stockholm


Extraits


Source : Déclaration de Stockholm. Nations Unies, 1972


Nous sommes à un moment de l’histoire où nous devons orienter nos actions dans le monde entier en songeant davantage à leurs répercussions sur l’environnement. Nous pouvons, par ignorance ou par négligence, causer des dommages considérables et irréversibles à l’environnement terrestre dont dépendent notre vie et notre bien-être.

Article 6


Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE)


Extraits


Source : Convention Internationale des Droits de l’Enfant (DICE). UNICEF, 1989


Dans toutes les décisions qui concernent les enfants, qu’elles soient le fait des institutions publiques ou privées de protection sociale, des tribunaux, des autorités administratives ou des organes législatifs, l’intérêt supérieur de l’enfant doit être une considération primordiale.

Article 3.1

Les États parties veillent à ce que le fonctionnement des institutions, services et établissements qui ont la charge des enfants et assurent leur protection soit conforme aux normes fixées par les autorités compétentes, particulièrement dans le domaine de la sécurité et de la santé et en ce qui concerne le nombre et la compétence de leur personnel ainsi que l’existence d’un contrôle approprié.

Article 3.3

Les États parties respectent la responsabilité, le droit et le devoir qu’ont
les parents ou, le cas échéant, les membres de la famille élargie ou de la
communauté, comme prévu par la coutume locale, les tuteurs ou autres
personnes légalement responsables de l’enfant, de donner à celui-ci,
d’une manière qui corresponde au développement de ses capacités,
l’orientation et les conseils appropriés à l’exercice des droits que lui reconnaît la présente Convention.

Article 5

Nul enfant ne fera l’objet d’immixtions arbitraires ou illégales dans sa
vie privée, sa famille, son domicile ou sa correspondance, ni d’atteintes
illégales à son honneur et à sa réputation.

Article 16

Les États parties reconnaissent l’importance de la fonction remplie par les médias et veillent à ce que l’enfant ait accès à une information et à des
matériels provenant de sources nationales et internationales diverses,
notamment ceux qui visent à promouvoir son bien-être social, spirituel et
moral ainsi que sa santé physique et mentale.

Article 17

Les États parties favorisent l’élaboration de principes directeurs appropriés destinés à protéger l’enfant contre l’information et les matériels qui nuisent à son bien-être, compte tenu des dispositions des articles 13 et 18.

Article 17.e

Les États parties s’emploient de leur mieux à assurer la reconnaissance du principe selon lequel les deux parents ont une responsabilité commune pour ce qui est d’élever l’enfant et d’assurer son développement. La responsabilité d’élever l’enfant et d’assurer son développement incombe au premier chef aux parents ou, le cas échéant, à ses représentants légaux. Ceux-ci doivent être guidés avant tout par l’intérêt supérieur de l’enfant.

Article 18.1

Les États parties prennent toutes les mesures législatives, administratives, sociales et éducatives appropriées pour protéger l’enfant contre
toute forme de violence, d’atteinte ou de brutalités physiques ou mentales, d’abandon ou de négligence, de mauvais traitements ou d’exploitation, y compris la violence sexuelle, pendant qu’il est sous la garde de
ses parents ou de l’un d’eux, de son ou ses représentants légaux ou de
toute autre personne à qui il est confié.

Article 19.1

Les États parties prennent toutes les mesures efficaces appropriées
en vue d’abolir les pratiques traditionnelles préjudiciables à la santé des
enfants.

Article 24.3

Les États parties conviennent que l’éducation de l’enfant doit viser à favoriser l’épanouissement de la personnalité de l’enfant et le développement de ses dons et de ses aptitudes mentales et physiques, dans toute la mesure de leurs potentialités.

Article 29.1.a

Les États parties reconnaissent le droit de l’enfant d’être protégé contre l’exploitation économique et de n’être astreint à aucun travail comportant des risques ou susceptible de compromettre son éducation ou de nuire à sa santé ou à son développement physique, mental, spirituel, moral ou social.

Article 32.1

Les États parties prévoient une réglementation appropriée des horaires de travail et des conditions d’emploi.

Article 32.2.b

Les États parties protègent l’enfant contre toutes autres formes d’exploitation préjudiciables à tout aspect de son bien-être.

Article 36

Les États parties veillent à ce que nul enfant ne soit soumis à la torture ni à des peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants.

Article 37.a


Je me demande d’ailleurs ce que ces maringouins murmurent à nos oreilles.

Shot de « Futur(s) ? » :

Depuis quelques semaines, Paris est envahi de moustiques tigre.
Les températures de plus en plus élevées et les pluies torrentielles fréquentes n’aident pas.

Tout le monde sent désormais la citronnelle dans la rue.
Et la rue elle, sent l’encens.
C’est étrange mais plutôt agréable.

Je me demande d’ailleurs ce que ces maringouins murmurent à nos oreilles.
C’est peut-être comme un rituel.
Ils s’excusent en chantant d’avoir à
ponctionner un peu de notre sang pour
nourrir leurs petits. lls ne font qu’être polis.

Ou peut-être est-ce simplement le vortex généré par le battement de leurs ailes qui fait ce bruit.